特别是当孩子踏入幼儿园后，孩子接触的事物多了，他们会通过不同的方式去表达自己对于事物的理解。在这个过程中，

　　为了锻炼孩子的绘画能力，所以幼儿园的老师就给孩子们布置了一个绘画作业，让孩子们画出自己妈妈的睡姿。当老师看到孩子们作业时，瞬间就被他们的脑洞所折服了。一个孩子的作品采用了简笔画的方式，将妈妈乌黑的长发侧放在一边，用了一个长方形画出了被子盖住妈妈身体的样子，可以说是非常的抽象。

　　另一个孩子则画了妈妈睡觉的背影，这个孩子的绘画水平是相对比较好的，他的线条虽然非常的简单，但却不缺乏细致，生动的将妈妈睡觉的模样展现了出来。老师也给孩子画了一颗五角星，以示表扬。

　　还有一个孩子可以说是灵魂画手了，老师看到他的作品时哭笑不得。这位孩子连妈妈衣服的图案上的图案都画了出来，但是妈妈被他画出了非常多双手，一双手上还拿着一部手机，旁边还用几个Z的字母凸显出妈妈正在睡觉的状

　　从孩子的绘画作品中可以看到，孩子对于同一件事情的角度是不同的，所以他们创造出来的作品也没有固定的标准。陶行知曾说：我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

　　创造力是孩子的天性，但如果父母不懂得采取正确的方式去激发孩子的创造性，那么孩子就很难去探索到与众不同的可能。

　　当父母发现孩子看事情的角度和自己有差异时，如果将自己的角度强加给孩子，那么孩子看待问题的方式就有可能变得单一、刻板，失去了创造力。孩子的创造力需要一个开放的空间，这样他们才能够去自由发挥他们的能力。所以父母不要过多的干预孩子的创造，允许孩子对事情有不同的理解。

　　观察是孩子创造的来源，如果孩子的视线一直聚焦在一个狭小的空间内，那么他们的创造力就可能会受到阻碍。所以在日常生活中，父母要多引导孩子去观察生活中不同的事物。同时父母要鼓励孩子将自己所看所想用语言、文字、绘画等各种不同的方式呈现出来。

　　孩子的创造是离不开鼓励的，当孩子表现出他的创造力时，父母就需要及时的进行鼓励。这样孩子能够体验到创造的成就感，那么他们会更乐于去探索和想象，也能够激发他们进一步去创造。

　　孩子眼中的世界是非常独特的，所以他们创造出来的事物跟现实可能大相径庭。所以父母一定要懂得去保护孩子的创造力，给孩子营造一个良好的环境去自由的观察、想象和创造，这样才更能够收获到孩子带来的更多惊喜。

　　我是尼莫妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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